Social and Solidarity Economy: An opportunity to enhance youth employment : the Reader 2013 (ILO Academy)
Social and Solidarity Economy Academy, 8-12 April 2013, Agadir, Morocco
Leandro Pereira Morais, Youssef Alaoui Solaimani, Nancy Néamtan, Roberto Di Meglio, Fredrick Wanyama, aprile 2013
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Compendio :
Table of Contents
Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Chapter 1: SSE and Youth Employment: The case of Public
Works and Employment Programmes in Brazil
Leandro Pereira Morais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.1 Abstract. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.2 Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.3 The SSE and Public Works and Employment Programmes. . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.4 “Brasil sem Miséria”: recent Brazilian experience and PWEPs. . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.5 Other international experiences. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.6 Conclusions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Chapter 2: Potential contributions of the SSE to Youth
Employment: The case of Morocco
Youssef Alaoui Solaimani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.1 Abstract. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.2 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.3 The Al Mobadara education and training cooperative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.4 The Al Amana microcredit association. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.5 Bibliography . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Chapter 3: The role of SSE in youth entrepreneurship:
The cases of Mali, Vietnam, Canada
Nancy Neamtan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
3.1 Abstract. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
3.2 Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
3.3 Youth and the SSE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3.4 Supporting the socio-economic integration of young people
through the social economy in Mali. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3.5 The Hoa Sua School of Economics and Tourism in Vietnam. . . . . . . . . . . . . . . . 25
SOCIAL AND SOLIDARITY ECONOMY
3.6 Youth Service Cooperatives (CJS) in Canada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
3.7 Conclusion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Chapter 4: Innovative networks
of production: The case of young entrepreneurs
in East Africa
Roberto Di Meglio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
4.1 Abstract. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
4.2 Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
4.3 The case study. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
4.4 The SSE: Dimensions and public policies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
4.5 Annex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Chapter 5: Financing SSE as an approach to youth
employment: The case of Kenya
Fredrick O. Wanyama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
5.1 Abstract. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
5.2 Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
5.3 The context. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
5.4 Social and solidarity economy parallels in the YEDF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
5.5 The youth enterprise development fund and youth employment. . . . . . . . . . . . 46
5.6 Challenges encountered by the YEDF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
5.7 Conclusion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
5.8 References. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Bibliography . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54